|
IV.1.
Поясните устройство системы охлаждения машины.
IV.2. Расскажите, как устроен
подпятник гидрогенератора.
IV.3. Каким образом крепится активная
сталь в станине машины?
V.1. Изобразите угловую (U-образную,
внешнюю, регулировочную, рабочую, механическую или другую)
характеристику машины.
V.2. Покажите, как с помощью векторной
диаграммы определяется ток возбуждения при нагрузке.
V.3. Почему индуктивное сопротивление
по продольной оси больше индуктивного сопротивления по
поперечной оси и от каких факторов это зависит?
VI.1. Допустима ли работа
спроектированной машины при увеличенном напряжении (уменьшенном
напряжении, увеличенном токе, другом коэффициенте мощности,
другой активной мощности и т. д.)?
VI.2. Как нужно воздействовать на
машину, включенную в сеть, чтобы увеличить активную мощность
(реактивную мощность) ?
VI.3. Каким образом осуществляется
включение спроектированной машины на параллельную работу с
сетью?
VII.1. Какова кратность ударного тока
короткого замыкания в машине? Какие изменения нужно внести в
конструкцию машины, чтобы уменьшить токи короткого замыкания в
переходном процессе?
VII.2. Как рассчитываются постоянные
времени затухания периодического и апериодического тока в
обмотке статора?
Оценка курсового проекта по пятибалльной системе выносится
комиссией с учетом качества и сроков выполнения проекта, уровня
его защиты и знаний, проявленных при ответе на вопросы. При
получении студентом неудовлетворительной оценки ему выдается
преподавателем дополнительное задание для проверки
самостоятельности выполнения проекта.
|
